Development And Implementation Of A Balanced Scorecard For Engineering Distance Learning Programs At Virginia Tech

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Association for Engineering Education - Engineering Library Division Papers (Jun 24, 2007), p. 12.501.1
Hlavní autor: Thongsamak, Sasima
Další autoři: Scales, Glenda, Peed, Cheryl
Vydáno:
American Society for Engineering Education-ASEE
Témata:
On-line přístup:Citation/Abstract
Full text outside of ProQuest
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.