Hybrid Threshold-Based Sequential Procedures for Detecting Compromised Items in a Computerized Adaptive Testing Licensure Exam

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Educational and Psychological Measurement vol. 82, no. 4 (2022), p. 782
1. Verfasser: Lee, Chansoon
Weitere Verfasser: Qian, Hong
Veröffentlicht:
SAGE Publications
Schlagworte:
Online-Zugang:Citation/Abstract
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