Representaciones sociales de docentes de educación especial, desde las prácticas de inclusión educativa

Détails bibliographiques

Publié dans:	Praxis vol. 18, no. 2 (Jul-Dec 2022), p. 260
Auteur principal:	Johan Andrés Nieto-Bravo
Autres auteurs:	García-Manosalva, Eneydy Johanna, Nelson Alonso Muete-Forero
Publié:	Universidad del Magdalena, Revistas de la Universidad del Magdalena
Sujets:	Pedagogy Qualitative research Semi Structured Interviews Educational Practices Teacher Improvement Interviews Special Education Teachers Teacher Qualifications
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