Representaciones sociales de docentes de educación especial, desde las prácticas de inclusión educativa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Praxis vol. 18, no. 2 (Jul-Dec 2022), p. 260
Autor Principal:	Johan Andrés Nieto-Bravo
Outros autores:	García-Manosalva, Eneydy Johanna, Nelson Alonso Muete-Forero
Publicado:	Universidad del Magdalena, Revistas de la Universidad del Magdalena
Materias:	Pedagogy Qualitative research Semi Structured Interviews Educational Practices Teacher Improvement Interviews Special Education Teachers Teacher Qualifications
Acceso en liña:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Etiquetas:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!