Representaciones sociales de docentes de educación especial, desde las prácticas de inclusión educativa

Opis bibliograficzny

Wydane w:	Praxis vol. 18, no. 2 (Jul-Dec 2022), p. 260
1. autor:	Johan Andrés Nieto-Bravo
Kolejni autorzy:	García-Manosalva, Eneydy Johanna, Nelson Alonso Muete-Forero
Wydane:	Universidad del Magdalena, Revistas de la Universidad del Magdalena
Hasła przedmiotowe:	Pedagogy Qualitative research Semi Structured Interviews Educational Practices Teacher Improvement Interviews Special Education Teachers Teacher Qualifications
Dostęp online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!