i-Ntervene: applying an evidence-based learning analytics intervention to support computer programming instruction

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	Smart Learning Environments vol. 10, no. 1 (Dec 2023), p. 37
المؤلف الرئيسي:	Utamachant, Piriya
مؤلفون آخرون:	Anutariya, Chutiporn, Pongnumkul, Suporn
منشور في:	Springer Nature B.V.
الموضوعات:	Learning analytics At risk students Learning management systems Computer assisted instruction > CAI Instructional design Intervention Colleges & universities Virtual environments Students Teachers Computer programming Educational Environment Learner Engagement Learning Activities Incentives Teaching Methods Management Systems Research Design College Students Student Participation Programming
الوصول للمادة أونلاين:	Citation/Abstract Full Text - PDF
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

كن أول من يترك تعليقا!