i-Ntervene: applying an evidence-based learning analytics intervention to support computer programming instruction

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Εκδόθηκε σε:	Smart Learning Environments vol. 10, no. 1 (Dec 2023), p. 37
Κύριος συγγραφέας:	Utamachant, Piriya
Άλλοι συγγραφείς:	Anutariya, Chutiporn, Pongnumkul, Suporn
Έκδοση:	Springer Nature B.V.
Θέματα:	Learning analytics At risk students Learning management systems Computer assisted instruction > CAI Instructional design Intervention Colleges & universities Virtual environments Students Teachers Computer programming Educational Environment Learner Engagement Learning Activities Incentives Teaching Methods Management Systems Research Design College Students Student Participation Programming
Διαθέσιμο Online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!