Identifying and Addressing the Gap Between How Students and Professionals Read Code

Guardado en:
Bibliografiske detaljer
Udgivet i:ProQuest Dissertations and Theses (2024)
Hovedforfatter: Woerner, Matthew
Udgivet:
ProQuest Dissertations & Theses
Fag:
Online adgang:Citation/Abstract
Full Text - PDF
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!