Responsible Use of AI in Assessment: ETS Principles. Highlights

Opis bibliograficzny

Wydane w:	ETS Research Institute (2024)
Korporacja:	Educational Testing Service
Wydane:	ETS Research Institute
Hasła przedmiotowe:	Artificial Intelligence Computer Assisted Testing Educational Testing Ethics Test Bias Privacy Computer Security Accountability Integrity Improvement Educational Assessment
Dostęp online:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!