Understanding Children’s Experiences of Care in Their School Lives Through Participatory Research Methods: A Comparative Analysis of Focus Group Discussions and Photovoice

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Wydane w:	International Journal of Qualitative Methods vol. 23 (Sep 2024)
1. autor:	Gleasure, Seán
Kolejni autorzy:	Devine, Dympna, Gabriela Martinez Sainz, Sloan, Seaneen, Symonds, Jennifer
Wydane:	Sage Publications Ltd.
Hasła przedmiotowe:	Narratives Research methodology Focus groups Discourses Research Comparative analysis Children Childhood Data collection Photography Participatory research Data processing Schools Longitudinal studies Literary criticism Sociology
Dostęp online:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Napisz pierwszy komentarz!