Effects of Robotics Programming on Enhancing Computational Thinking Among Middle School Students in Saudi Arabia

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:	Journal of Cases on Information Technology vol. 27, no. 1 (2025), p. 1-24
Tác giả chính:	Alalawi, Wafa Ahmad
Tác giả khác:	Said, Mohd Nihra Haruzuan Bin Mohamad, Hanid, Mohd Fadzil Bin Abdul
Được phát hành:	IGI Global
Những chủ đề:	Saudi Arabia Teaching Problem solving Computer science Curricula Elementary school students Instructional design Skills Research design Quasi-experimental methods Thinking skills Robotics Teachers Programming Algorithms Critical thinking Students Middle schools Academic achievement Implementation Learning Education Student attitudes Elementary schools Middle school students Schools Robots Project-based learning Programming languages Computer programming Attitudes Design of experiments Educational programs Information technology
Truy cập trực tuyến:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!