Učenci s posebnimi potrebami in medvrstniško nasilje

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রকাশিত:	CEPS Journal : Center for Educational Policy Studies Journal vol. 15, no. 3 (2025), p. 279-285
প্রধান লেখক:	Maras, Nevenka
প্রকাশিত:	University of Ljubljana, Faculty of Education
বিষয়গুলি:	Students Learning disabilities Risk factors Violence Teachers Exceptional children Schools Peers Victimization Children & youth Professionals Qualitative research Education School Effectiveness Peer Relationship Teacher Competency Testing Competence Student Role Learning Problems Negative Attitudes Social Problems Educational Technology Language Impairments Electronic Equipment Interpersonal Competence Special Needs Students Elementary Education Empathy Success Parents Authors Beliefs Scientific Research Attention Deficit Hyperactivity Disorder Student Participation Elementary Schools Professional Education
অনলাইন ব্যবহার করুন:	Citation Full Text Full Text - PDF
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

প্রথমজন হিসাবে মন্তব্য করুন!