Utilización de la Inteligencia Artificial en educación superior universitaria en España

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Comunicar vol. 33, no. 82 (2025), p. 152-167
1. Verfasser:	Martín, José Alberto Sotelo
Veröffentlicht:	Grupo Comunicar
Schlagworte:	Spain Variables Gender differences Higher education Ethics Teachers Colleges & universities Intention Legality Politics Intentionality Specialization Random sampling Knowledge Artificial intelligence Sampling Hypotheses Teaching Classrooms Masters degrees Educational Technology
Online-Zugang:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
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