Aplicaciòn de la metodologia escuela activa y su eficacia en el aprendizaje de la lecto-escritura en los alumnos de primer grado en los nucleos, 10, 6 y 8 de la zona Occidental; 2, 10, 20 6, y 2 de la zona Central; y 11, 9 y 2 de la zona oriental, de la educacion básica Salvadoreña.

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Chavez Rodriguez, Pablo
Outros autores:	Garay, Manlio A. (autor.), Villalobos, Manuel Antonio (Asesor)
Formato:	Tesis
Materias:	Licenciatura en Ciencias de la Educación. San Salvador > Aplicaciòn de la metodologia . > 1992
Acceso en liña:	Ver en el OPAC
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Detalle de Existencias desde Biblioteca Facultad Multidisciplinaria de Occidente
Número de Clasificación:	371.39 Ch564d 1992
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