Análisis de las estrategias didácticas aplicadas en el programa de educación inclusiva por la docente apoyo a la inclusión (DAI), en los estudiantes con lento aprendizaje, en segundo ciclo de educación básica del turno matutino, en centros escolares del distrito 0702 del Departamento de Cuscatlán, durante el año 2017 /

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Aguilar Domínguez, Cecilia Marlene (autor)
Altres autors:	Salinas Casco, Nancy Elizabeth (autor), Magaña Lara, Ana Silvia (docente director), Mendoza Noyola, Renato Arturo (docente coordinador)
Format:	Thesis Llibre
Idioma:	espanyol
Matèries:	Rendimiento académico Redes sociales
Accés en línia:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12784 Veure a l'OPAC
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