Análisis de las estrategias didácticas aplicadas en el programa de educación inclusiva por la docente apoyo a la inclusión (DAI), en los estudiantes con lento aprendizaje, en segundo ciclo de educación básica del turno matutino, en centros escolares del distrito 0702 del Departamento de Cuscatlán, durante el año 2017 /

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Aguilar Domínguez, Cecilia Marlene (autor)
Andre forfattere:	Salinas Casco, Nancy Elizabeth (autor), Magaña Lara, Ana Silvia (docente director), Mendoza Noyola, Renato Arturo (docente coordinador)
Format:	Tesis Bog
Sprog:	spansk
Fag:	Rendimiento académico Redes sociales
Online adgang:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12784 Ver en el OPAC
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!