Análisis de las estrategias didácticas aplicadas por el docente de apoyo a la inclusión (DAI) en los niños/as de 10 a 12 años con “lento aprendizaje”, en el marco del programa de la educación inclusiva, del segundo ciclo del turno vespertino de los centros escolares del distrito 0310 en el Departamento de Sonsonate durante el año 2017 /

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Arias Mejía, Katherine Beatriz (autor)
Další autoři:	López Henríquez, Bryan David (autor), Sajett Latín, Douglas Ezequiel (autor), Magaña Lara, Ana Silvia (docente director), Mendoza Noyola, Renato Arturo (docente coordinador)
Médium:	Diplomová práce Kniha
Jazyk:	španělština
Témata:	Rendimiento académico Redes sociales
On-line přístup:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12785 Zobrazit v on-line katalogu
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