Estrategias didácticas con enfoque constructivista que aplican los y las docentes en la educación inclusiva, en los y las estudiantes de primer ciclo de educación básica del distrito 12-09 en la ciudad de San Miguel año 2016 /

La presente investigación tiene como objetivo general analizar las diferentes estrategias didácticas con enfoque constructivista, que utilizan los y las docentes para actuar como un mediador entre el conocimiento y el aprendizaje de sus estudiantes. La metodología usada fue la investigación científi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Chávez Ávila, Ruth Alexandra (autor.)
Otros Autores:	González Cruz, Lucía Ernestina (autor.), Hernández Orellana, Cristian Armando (autor.), Áviles Cordero, Emilio (asesor.)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	español
Acceso en línea:	Recurso Electrónico (PDF) Repositorio Institucional (UES) Ver en el OPAC
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