Calidad educativa en escuelas inclusivas de tiempo pleno : estudio a partir de la percepción de la Comunidad Educativa en Zona Oriental de El Salvador, 2013 /

La investigación Calidad Educativa en Escuelas Inclusivas de Tiempo Pleno. Estudio a partir de la Percepción de la Comunidad Educativa en Zona Oriental de El Salvador, 2013, ha tenido como objetivo general Investigar la percepción de calidad educativa en centros escolares con la modalidad Escuela In...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Márquez Salvador, Williams Edison (autor.)
Andere auteurs: Paz Narváez, Rafael (asesor.)
Formaat: Thesis Boek
Taal:Spaans
Online toegang:Recurso Electrónico (PDF)
Repositorio Institucional (UES)
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