The effects of neuroscience strategies in the teaching process of English language on students oral performance from Intensive Intermediate English I from semester II-2017 at Foreign Language Department at University of El Salvador /

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Arévalo de Cruz, Dinora Isabel (autor)
Muut tekijät: Hernández Vaquerano, Misael Jonathan (autor), Guzmán Martínez, Rolando (docente director), Cabrera Martínez, Ricardo (docente coordinador)
Aineistotyyppi: Opinnäyte Kirja
Kieli:englanti
Linkit:https://hdl.handle.net/20.500.14492/15606
Näytä asiakasliittymässä
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!