The effects of neuroscience strategies in the teaching process of English language on students oral performance from Intensive Intermediate English I from semester II-2017 at Foreign Language Department at University of El Salvador /

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Arévalo de Cruz, Dinora Isabel (autor)
Другие авторы: Hernández Vaquerano, Misael Jonathan (autor), Guzmán Martínez, Rolando (docente director), Cabrera Martínez, Ricardo (docente coordinador)
Формат: Диссертация
Язык:английский
Online-ссылка:https://hdl.handle.net/20.500.14492/15606
Просмотр в OPAC
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14492/15606
Просмотр в OPAC

Biblioteca de Ciencias y Humanidades

Подробно о фондах из Biblioteca de Ciencias y Humanidades
Копировать On Shelf