La teoría del aprendizaje significativo en la perspectiva de la psicología cognitiva /
La teoría del aprendizaje significativo es uno de los posibles acercamientos que, guiado por la psicología congnitiva, se plantea qué es lo que ocurre cuando un individuo procesa información y la convierte en conocimiento...
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| Andre forfattere: | , , |
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivelse: | segunda edición |
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| Online adgang: | Ver en el OPAC |
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| 037 | |b Editorial Octaedro ; C./Bailén 5 - 08010 Barcelona, España ; web www.octaedro.com | ||
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| 082 | 0 | 4 | |a 370.15 |b R637t |2 21 |
| 100 | 1 | |a Rodríguez Palmero, María Luz |e autor | |
| 245 | 1 | |a La teoría del aprendizaje significativo en la perspectiva de la psicología cognitiva / |c María Luz Rodriguez Palmero [y otros tres] ; María Luz Rodriguez Palmero (org.). | |
| 250 | |a segunda edición | ||
| 264 | |a Barcelona, España : |b Octaedro, |c ©2012 | ||
| 300 | |a 220 páginas ; |c 23 cm | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a sin mediación |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 500 | |a Resumen tomado de la página web de la editorial www.octaedro.com | ||
| 504 | |a Incluye bibliografía | ||
| 505 | |a La teoría del aprensizaje significativo -- La teoría de los modelos mentales de Johnson - Laird -- La teoría de los campos conceptuales de Gerard Vergnaud -- La mintegración de modelos mentales y esquemas de asimilación para la comprensión de procesos de aprendizaje significativo -- La progresividad del aprendizaje significativo de conceptos -- Aprendizaje significativo: la asimilación ausubrliana desde una visión congnitiva contemporánea. | ||
| 520 | |a La teoría del aprendizaje significativo es uno de los posibles acercamientos que, guiado por la psicología congnitiva, se plantea qué es lo que ocurre cuando un individuo procesa información y la convierte en conocimiento... | ||
| 521 | |a General | ||
| 650 | 7 | |2 lemb |a Teoría del aprendizaje |9 334 | |
| 650 | 7 | |2 lemb |a Aprendizaje cognitivo | |
| 650 | 7 | |2 lemb |a Psicología cognitiva | |
| 700 | 1 | |a Moreira, Marco Antonio |e autor | |
| 700 | 1 | |a Caballero Sahelices, María Concesa |e autor | |
| 700 | 1 | |a Greca, Ileana María |e autor | |
| 700 | 1 | |a Rodríguez Palmero, María Luz |e organizador | |
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