صورة الغلاف

The teaching-learning process in overcrowded and nonovercrowded classrooms during semester I-2018 of the Intensive Basic English I and Intensive French I from the Bachelor of Arts in Modern Languages with Specialization in French and English of the Foreign Language department in the School of Arts and sciences at the University of El Salvador /

عرض إصدارات أخرى (1)
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: González Rodríguez, Wendy Jocelyn (autor)
مؤلفون آخرون: Linares Martínez, Ana Margarita (autor), Pacas Santos, Delmy Vanessa (autor), Landaverde Castillo, Manuel Alexander (docente director), Contreras Cárcamo, Mauricio Salvador (docente coordinado)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:الإنجليزية
الموضوعات:
Enseñanza del idioma inglés
الوصول للمادة أونلاين:https://hdl.handle.net/20.500.14492/14019
عرض في الأوباك
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

https://hdl.handle.net/20.500.14492/14019
عرض في الأوباك

Biblioteca de Ciencias y Humanidades

النسخة On Shelf

مواد مشابهة