Uso de los entornos virtuales de enseñanza – aprendizaje como estrategia didáctica del docente y su impacto en la formación de competencias profesionales en los graduados de las universidades, durante el año 2020 / Ejercicio didáctico profesional del docente a nivel superior universitario y su impacto en el desarrollo de competencias de los estudiantes graduados en las diferentes Universidades e Institutos Especializados, Durante el año 2020.
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | español |
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| Acceso en línea: | http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/22804 Ver en el OPAC |
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| 245 | 1 | |a Uso de los entornos virtuales de enseñanza – aprendizaje como estrategia didáctica del docente y su impacto en la formación de competencias profesionales en los graduados de las universidades, durante el año 2020 / |c por Alisson Gabriela Alas Álvarez,Jerry Ernesto Barahona Rico, Jackeline Stephanie Huezo Aquino ; docente director Reinaldo Antonio López Carrillo ; docente coordinador Renato Arturo Mendoza Noyola |b Ejercicio didáctico profesional del docente a nivel superior universitario y su impacto en el desarrollo de competencias de los estudiantes graduados en las diferentes Universidades e Institutos Especializados, Durante el año 2020. | |
| 264 | 3 | |a San Salvador, El Salvador : |b Univesidad de El Salvador, |c 2020. | |
| 300 | |a 210 hojas : |c 29 cm. | ||
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| 500 | |a Incluye anexos. | ||
| 502 | |a Tesis para optar al titulo de -- (Licenciatura en Ciencias de la Educación ) -- Universidad de El Salvador, 2020. | ||
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| 700 | 1 | |a Barahona Rico, Jerry Ernesto |e autor | |
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