La educación en la encrucijada : valores, espacio público y currículo en debate /
Sobre las funciones sociales y tareas pendientes de la educación en el presente latinoamericano -- Subjetividad, valores y escuela -- Curriculo, universidad e interdisciplina.
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | espagnol |
| Édition: | 1a ed. |
| Collection: | Educación
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Voir à l'OPAC |
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| Résumé: | Sobre las funciones sociales y tareas pendientes de la educación en el presente latinoamericano -- Subjetividad, valores y escuela -- Curriculo, universidad e interdisciplina. LA EDUCACION EN LA ENCRUCIJADA. Valores, espacio público y currículo en debate. La educación ha perdido su centralidad social. Nadie habla mal de ella, pero nadie cree en su importancia genuina. Como espacio de información, está por fuera y por debajo de las nuevas tecnologías; como conformadora de capacidades intelectuales, es notoria su falencia en comparación con otras épocas- ante las nuevas modalidades de la subjetividad -; como lugar para la configuración de valores, está asediada por la violencia cotidiana y el irrespeto hacia los docentes y autoridades. Se requiere reaccionar enérgicamente, para ponerse a la altura de los tiempos. No volverá la escuela del pasado (y, en más de un sentido, ello es indeseable); pero tampoco podemos mantener una educación sin relevancia ni horizontes. |
|---|---|
| Description matérielle: | 121 páginas ; 22 cm. |
| Public: | General |
| Bibliographie: | Incluye bibliografía |
| ISBN: | 9789508085696 |