Experiencias docentes en estrategias metodológicas para la motivación hacia la lectura-escritura con enfoque tradicional en relación al enfoque de las inteligencias múltiples implementadas con estudiantes del II ciclo del Centro Escolar Republica del Perú, Mejicanos, en el año 2012 /

La investigación se refiere a las experiencias docentes en estrategias metodológicas para la motivación hacia la lectura-escritura con enfoque tradicional en relación al enfoque de las inteligencias múltiples; la primera posee una orientación curricular constructivista, humanista, democrática y soci...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолч:	Pérez de González, Doris Lorena (autor.)
Бусад зохиолчид:	Galdámez, Roxana María (asesor.), Morales, Mauricio Evaristo (docente coordinador)
Формат:	Дипломын ажил Ном
Хэл сонгох:	испани
Нөхцлүүд:	Lectura > Metodología Métodos de enseñanza Inteligencias múltiples
Онлайн хандалт:	http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/2570 Нээлттэй каталог буюу OPAC дээр харах
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!