Comment des stratégies pédagogiques favorisent le discours impromptu sur des sujets d´actualité chez les apprenants d´ expression orale en français de la Licence en Langue Modernes: Spécialité Français et Anglais du Département des Langues Étrangères à l’Université d’El Salvador, du semestre I-2020 /

Cette recherche présente des stratégies pédagogiques qui développent et facilitent l'expression orale et le discours spontané en français chez les apprenants. Ces stratégies ont été établies sur la base de l'expérience d’enseignants spécialistes de la nécessité d'acquérir un niveau linguistique effi...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Ventura Pérez, Juana Aracely (autor)
Beste egile batzuk:	Aguillón Rivera, Francisca (docente director), Carranza Campos, Miguel Angel (docente coordinador)
Formatua:	Tesis Liburua
Hizkuntza:	ingelesa
Sarrera elektronikoa:	https://ri.ues.edu.sv/id/eprint/27654 Ikusi katalogoan
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!