"La estrategia de la jornada extendida y su incidencia en la práctica educativa de los terceros ciclos de los centros escolares que implementan el plan piloto de las escuelas inclusivas de tiempo pleno en el Departamento de Santa Ana, en el año 2018" /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Landaverde Peñate, Linda Mabel
Beste egile batzuk: Ortega Ramírez, Liliana Leticia (Coautora), Sánchez Mejía, Ladislao (Coautor), Solórzano Cristales, Mario Humberto (Coautor), Torres Argumedo, Olga Raquel (Coautora)
Formatua: Tesis Liburua
Hizkuntza:gaztelania
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Ikusi katalogoan
Etiketak: Etiketa erantsi
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Internet

Ikusi katalogoan

Biblioteca Facultad Multidisciplinaria de Occidente

Aleari buruzko argibideak Biblioteca Facultad Multidisciplinaria de Occidente
Sailkapena: T. L30448 L253e 2018
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