"La Incidencia que genera la aplicación de estrategias metodológicas por los docentes del departamento de Ciencias Sociales, Filosofía y letras, en el aprendizaje significativo de los alumnos de la licenciatura de la educación, con especialidad en primero y segundo ciclo de educación básica, de la Universidad de El Salvador, en la Facultad Multidisciplinaria de Occidente, durante el ciclo I-2017" /
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | español |
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| Acceso en línea: | Ver en el OPAC |
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| 100 | 1 | |a Rodríguez De García, Silvia Aracely | |
| 245 | |a "La Incidencia que genera la aplicación de estrategias metodológicas por los docentes del departamento de Ciencias Sociales, Filosofía y letras, en el aprendizaje significativo de los alumnos de la licenciatura de la educación, con especialidad en primero y segundo ciclo de educación básica, de la Universidad de El Salvador, en la Facultad Multidisciplinaria de Occidente, durante el ciclo I-2017" / |c Silvia Aracely Rodríguez De Carcía, Yenny Elizabeth Rodríguez Marroquín, Asesor de Tésis: M.S.c. David Alfonso Mata Aldana. | ||
| 264 | |a Santa Ana, El Salvador: |b Universidad de El Salvador, |c 2018 | ||
| 300 | |a 218 hojas: |b ilustración; |c 29 cm. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a no mediado |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 500 | |a Incluye indice. | ||
| 502 | |a Tesis (MAESTRÍA EN PROFESIONALIZACIÓN DE LA DOCENCIA SUPERIOR) - Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente. | ||
| 504 | |a Incluye fuentes de información | ||
| 505 | 0 | |a Indice - Introducción - Capitulo I: Planteamiento del problema - Capitulo II: Marco teórico - Generalidades de la educación superior - Antecedentes de la fundación de la Universidad de El Salvador y del Centro Universitario de Occidente - Capitulo II: Marco legal de la educación superior en el Salvador - Constitución de la República - Ley de educación superior - Ley general de educación - Ley orgánica de la Universidad de El Salvador - Reglamento general de la ley orgánica de la Universidad de El Salvador - Capitulo III: Estrategias metodológicas de enseñanza - Capitulo IV: Las competencias docentes y los profesores efectivos - Capitulo V: Aprendizaje significativo - Capitulo VI: Sistema de memoria - Capitulo VII: Rendimiento académico, estilos de aprendizaje y diagnóstico foda - Capitulo VIII: Diseño metodológico - Capitulo IX: Conclusiones - Recomendaciones - Referencias bibliográficas - Anexos | |
| 650 | 7 | |2 lemb |a Enseñanza-Aprendizaje | |
| 650 | 7 | |2 lemb |a Aprendizaje Significativo | |
| 650 | 7 | |2 lemb |a Autoimagen | |
| 650 | 7 | |2 lemb |a Ambiente Virtual | |
| 650 | 7 | |2 lemb |a Autoestima |9 2405 | |
| 700 | 1 | |a Rodríguez Marroquín, Yenny Elizabeth |e Coautora | |
| 700 | 1 | |a Mata Aldana, David Alfonso |e Asesor de Tésis | |
| 942 | |c Thesis and academic dissertations | ||
| 990 | |a mario_fmoc | ||
| 952 | |1 Disponible |8 Maestrias |a Biblioteca Facultad Multidisciplinaria de Occidente |b Biblioteca Facultad Multidisciplinaria de Occidente |c Tesario |e D/Autores |i 3023987 |l 0 |o T. M30464 R696i 2018 |p 3023987 |r 2022-08-31 00:00:00 |t 1 |w 2022-08-31 |y Thesis and academic dissertations | ||