"La Incidencia que genera la aplicación de estrategias metodológicas por los docentes del departamento de Ciencias Sociales, Filosofía y letras, en el aprendizaje significativo de los alumnos de la licenciatura de la educación, con especialidad en primero y segundo ciclo de educación básica, de la Universidad de El Salvador, en la Facultad Multidisciplinaria de Occidente, durante el ciclo I-2017" /
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Інші автори: | , |
| Формат: | Дисертація Книга |
| Мова: | Іспанська |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | Переглянути в OPAC |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Зміст:
- Indice - Introducción - Capitulo I: Planteamiento del problema - Capitulo II: Marco teórico - Generalidades de la educación superior - Antecedentes de la fundación de la Universidad de El Salvador y del Centro Universitario de Occidente - Capitulo II: Marco legal de la educación superior en el Salvador - Constitución de la República - Ley de educación superior - Ley general de educación - Ley orgánica de la Universidad de El Salvador - Reglamento general de la ley orgánica de la Universidad de El Salvador - Capitulo III: Estrategias metodológicas de enseñanza - Capitulo IV: Las competencias docentes y los profesores efectivos - Capitulo V: Aprendizaje significativo - Capitulo VI: Sistema de memoria - Capitulo VII: Rendimiento académico, estilos de aprendizaje y diagnóstico foda - Capitulo VIII: Diseño metodológico - Capitulo IX: Conclusiones - Recomendaciones - Referencias bibliográficas - Anexos