Gestión del trabajo cooperativo por parte de los docentes como estrategia pedagógica para mitigar la discriminación social en los estudiantes de sexto a noveno grado de educación básica turno matutino, en las instituciones complejo educativo republica de Costa Rica, Distrito de San salvador, Municipio de San Salvador Centro, Complejo Educativo Santa Eduviges, y Centro Escolar Altos de Monte Carmelo, Distrito de Soyapango,Municipio de San Salvador Este. / Papel de la institución educativa del nivel de educación básica en la gestión de las funciones sociales en El Salvador

En la investigación titulada "El Papel de la Institución Educativa del Nivel de Educación Básica en la Gestión de las Funciones Sociales en El Salvador", se examina minuciosamente cómo la implementación del trabajo cooperativo por parte de los docentes puede ser una estrategia pedagógica efectiva pa...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Reyes de Castro, Evelyn Yanirah (autor)
Weitere Verfasser:	Reyes de Castro, Pastora Yesenia (autor), Rodríguez, Roxana Elizabeth (autor), Peña Suncin, Marco Antonio (docente del curso), López Carrillo, Reinaldo Antonio (docente coordinador)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	Spanisch
Schlagworte:	Rol social investigación, cooperativo, discriminación estrategias escuela escuela.
Online-Zugang:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/27429 Im OPAC anzeigen
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