Lineamientos curriculares para integrar el aprendizaje basado en proyectos como estrategia de mejora de la destreza de escritura de los estudiantes de tercer año de la Licenciatura en Lenguas Modernas con Especialidad en Francés e Inglés de la Universidad de El Salvador /

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Mendoza Echeverría, Karla Lissbeth (autor)
Andre forfattere: Ortíz Paulino, Iris Claribel (autor), Mancía Barrientos, Douglas Ernesto (docente director), De León Cruz, Alejandro (docente coordinador)
Format: Tesis Bog
Sprog:spansk
Fag:
Online adgang:https://hdl.handle.net/20.500.14492/28700
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