Efectos del modelo pedagógico conocido como Flipped Classroom o aula invertida en el proceso de enseñanza- aprendizaje que desarrollan docentes y estudiantes de la Maestría en Formación para la Docencia Universitaria de la Universidad de El Salvador durante el periodo 2023 /

La presente investigación, aborda un análisis descriptivo de los “efectos del modelo pedagógico conocido como Flipped Classroom o aula invertida en el proceso de enseñanza-aprendizaje que desarrollaran docentes y estudiantes de la Maestría en Formación para la Docencia Universitaria de la Universida...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Kaituhi matua:	Ortíz Márquez, Lisandro Sigfredo (autor)
Ētahi atu kaituhi:	Vásquez López, Raquel Concepción (autor), Ruíz Reyes, Eleazar (docente del curso), Payés, Israel (docente coordinador)
Hōputu:	Tuhinga whakapae Pukapuka
Reo:	Pāniora
Ngā marau:	Modelo pedagógico Aula invertida Efectos del modelo Enseñanza-aprendizaje Aprendizaje constructivista
Urunga tuihono:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/29757 Ver en el OPAC
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!