Efectos del modelo pedagógico conocido como Flipped Classroom o aula invertida en el proceso de enseñanza- aprendizaje que desarrollan docentes y estudiantes de la Maestría en Formación para la Docencia Universitaria de la Universidad de El Salvador durante el periodo 2023 /

La presente investigación, aborda un análisis descriptivo de los “efectos del modelo pedagógico conocido como Flipped Classroom o aula invertida en el proceso de enseñanza-aprendizaje que desarrollaran docentes y estudiantes de la Maestría en Formación para la Docencia Universitaria de la Universida...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Ortíz Márquez, Lisandro Sigfredo (autor)
Otros Autores:	Vásquez López, Raquel Concepción (autor), Ruíz Reyes, Eleazar (docente del curso), Payés, Israel (docente coordinador)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	español
Materias:	Modelo pedagógico Aula invertida Efectos del modelo Enseñanza-aprendizaje Aprendizaje constructivista
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/29757 Ver en el OPAC
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