La comprensión lectora favorece el aprendizaje de los alumnos del segundo ciclo del Centro Escolar "Profesora Rosa Mirian Abrego de Hernández", Distrito Olocuilta, Municipio La paz Oeste, Colegio "Liceo Politécnico El Salvador", Distrito San Marcos, Municipio San Salvador Sur. "Centro Escolar El Progreso" Municipio San salvador Centro. Centro escolar "Cantón Juan Higinio", Distrito Jayaque, Municipio La Libertad. /

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Guzmán de Arriola, Jacqueline Lissette (autor)
Autres auteurs:	Sánchez Sánchez, Iris Esperanza (autor), Escobar, Prudencia Esmeralda (autor), Saravia de Ramos, Ana Edda Uvaldina Emiliana (autor), Peña Suncín, Marco Antonio (docente director), Rodríguez Escobar, Alfredo (docente coordinador)
Format:	Thèse Livre
Langue:	espagnol
Sujets:	Expresión oral y escrita Comprensión lectora y comprensión oral Modelos de enseñanza Comunicación con eficacia Enseñanza aprendizaje Estrategias textuales Elementos de la comprensión lectora
Accès en ligne:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/31641 Voir à l'OPAC
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