Estudio de prefactibilidad para determinar la viabilidad técnica, impacto social y financiero para el proyecto de unificación de centros educativos del sistema público intervenidos integralmente por el MINEDUCYT en el distrito de Apopa, municipio de San Salvador Oeste /

El sistema educativo público de El Salvador enfrenta desafíos estructurales que han limitado su capacidad para garantizar procesos de enseñanza y aprendizaje inclusivos, equitativos y de calidad. Entre estos desafíos se encuentran la dispersión de recursos, la limitada cobertura, el deterioro progre...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Serpas Reyes, Rodolfo Salvador (autor)
Otros Autores:	Villegas Zamora, Paola Elizabeth (autor), Guerrero Sánchez, Enrique Antonio (docente asesor)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	español
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/31755 Ver en el OPAC
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