La influencia de la filosofía positiva en la educación pública de El Salvador: un análisis al pensamiento educativo de Darío González y David J. Guzmán /
La presente investigación examina la influencia de la filosofía positiva en la configuración de la educación pública en El Salvador durante el siglo XIX, con especial atención a las propuestas de Darío González y David J. Guzmán. Se analiza el contexto histórico, político y social de la época, marca...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/31875 عرض في الأوباك |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
الانترنت
https://hdl.handle.net/20.500.14492/31875عرض في الأوباك
Biblioteca de Ciencias y Humanidades
| النسخة | On Shelf |
|---|