The use of metacognitive learning strategies and their influence on speaking proficiency of third-year students from the english teaching major at the Department of Foreing Languajes of The University of El Salvador during the year 2014 /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Cerón Sánchez, Harry Swammy
Další autoři: Lovos Hernández, Pedro Antonio (autor), Henríquez Girón, Leonel Antonio (autor), Sánchez Flores, José Antonio (autor), Oliva, José Israel (docente director), Ayala, Edgar Nicolás (coordinador)
Médium: Diplomová práce Kniha
Jazyk:angličtina
Témata:
On-line přístup:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/8986
Zobrazit v on-line katalogu
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!