Rediseño curricular por ciclos : propuesta metodologica basada en la experiencia de la localidad de Usme (Bogotá)
Caracteristicas institucionales, de los estudiantes y de sus necesidades por ciclo -- Horizonte institucional: identificación y articulación de sus principales elementos -- Modelo pedagógicos en REC -- El lugar de las disciplinas -- Secuenciación de los contenidos -- Integración curricular y malla c...
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| Diğer Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | İspanyolca |
| Edisyon: | Primera edición |
| Seri Bilgileri: | Formación y democracia
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| Konular: | |
| Online Erişim: | OPAC'ta görüntüle |
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