La comunicación en el aula : relación profesor-alumno según el análisis transaccional /

Este libro sugiere una nueva forma de abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje desde el punto de vista de la comunicación, presentando propuestas que pueden ser beneficiosas para las relaciones entre el profesorado y el alumnado, com son: la comunicación interpersonal, el autoconocimiento y el co...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Vieira, Helena (autor)
Autres auteurs:	Manzano, Pablo (traductor)
Format:	Livre
Langue:	espagnol portugais
Publié:	Madrid ; Narcea , 2007
Collection:	Educación hoy (Madrid)
Sujets:	Comunicación en educación > Comunicación-enseñanza Relaciones profesor alumno > Enseñanza-aprendizaje
Accès en ligne:	Voir à l'OPAC
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