Incidencia de las técnicas de evaluación en los aprendizajes educativos en la motivación de la superación académica científica de las asignaturas básicas de los estudiantes de los 2° años general del Instituto Nacional de Tonacatepeque /
La falta de motivación para la superación técnica científica en una carrera universitaria muchas veces se ve afectada a las técnicas de evaluación de los aprendizajes que los docentes utilizan en los estudiantes de bachillerato; la investigación posibilita conocer e identificar las técnicas de evalu...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | , , , |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Ισπανικά |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/4878 Εμφάνιση στον Δημόσιο Κατάλογο |
| Ετικέτες: |
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Διαδίκτυο
http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/4878Εμφάνιση στον Δημόσιο Κατάλογο
Biblioteca Central
| Ταξινομικός Αριθμός: |
1427 C673i |
|---|---|
| Αντίγραφο | On Shelf |
Biblioteca de Ciencias y Humanidades
| Ταξινομικός Αριθμός: |
371.27 C793i |
|---|---|
| Αντίγραφο | On Shelf |