Los contenidos en la reforma : enseñanza y aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes /

Todo proyecto de enseñanza necesita concretar sus intenciones educativas. Surge así una pregunta prioritaria: ¿Qué enseñar? La actual reforma del sistema educativo español ha introducido la distinción entre conceptos, procedimientos y actitudes como tres tipos diferentes de contenidos que han de ser...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Coll, César (autor.)
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	Madrid : Santillana, 1992.
Colección:	Aula XXI ; 52
Materias:	Programas de estudio. Enseñanza > España > S.XX. Aprendizaje. Didáctica
Acceso en línea:	Ver en el OPAC
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