Aplicación del constructivismo en el accionar pedagógico del aula /
Esta investigación se ha realizado con la finalidad de explorar las necesidades existentes en el campo de la educación, ya que requiere de elementos teóricos que puestos en práctica faciliten el accionar pedagógico de aula. Para incrementar los niveles de aprendizaje en los estudiantes es de vital i...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Бусад зохиолчид: | , , |
| Формат: | Дипломын ажил Ном |
| Хэл сонгох: | испани |
| Хэвлэсэн: |
San Salvador :
Universidad de El Salvador,
2003
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/12571 Нээлттэй каталог буюу OPAC дээр харах |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | SV-SsUSB | ||
| 005 | 20240607084702.0 | ||
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| 100 | |a Alfaro García, Isidro Antonio | ||
| 245 | |a Aplicación del constructivismo en el accionar pedagógico del aula / |c Isidro Antonio Alfaro García, Rosa Mirian Mena de Rodríguez, Alba Luz Sorto Arteaga ; asesor Gloria Milagro de Rodríguez | ||
| 260 | |a San Salvador : |b Universidad de El Salvador, |c 2003 | ||
| 300 | |a 82 h. : |b il. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
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| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 500 | |a Anexos | ||
| 502 | |a Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2003 | ||
| 520 | |a Esta investigación se ha realizado con la finalidad de explorar las necesidades existentes en el campo de la educación, ya que requiere de elementos teóricos que puestos en práctica faciliten el accionar pedagógico de aula. Para incrementar los niveles de aprendizaje en los estudiantes es de vital importancia mencionar enunciados aplicados a la vida cotidiana que produzcan resultados beneficiosos para variar una educación de calidad social y transformadora. El contexto que se visualiza en el planteamiento del problema, es una apreciación global de la realidad educativa nacional y centroamericana, inmersa en los diferentes ámbitos: Educativo, Social, Político, Económico y cultural; luego se presenta una justificación basada en las necesidades experienciales que motivan a dar soluciones a corto plazo contemplando los alcances y limitaciones que implican en toda investigación. | ||
| 530 | |a También en formato digital | ||
| 650 | |a Métodos de enseñanza |2 LEMB | ||
| 700 | |a Mena de Rodríguez, Rosa Mirian | ||
| 700 | |a Sorto Arteaga, Alba Luz | ||
| 700 | |a Rodríguez, Gloria Milagro de |e Asesor | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://hdl.handle.net/20.500.14492/12571 |
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