Efectividad en la aplicación de estrategias metodológicas en la enseñanza de la lecto-escritura para el desarrollo de capacidades cognitivas en alumnos de primer grado (Sección B y Sección C) del Centro Escolar Tomás Medina El Palmar, Santa Ana, Año 2010.
Reflexión inicial sobre el lenguaje -- Reflexión inicial sobre relaciones sociales y organización -- Reflexión inicial sobre prácticas relevantes.
Sparad:
| Huvudupphov: | , , |
|---|---|
| Materialtyp: | Avhandling |
| Språk: | es_SV |
| Utgiven: |
2024
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/21525 |
| Taggar: |
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