Estrategias metodológicas que inciden en el aprendizaje de vocabulario en los estudiantes de Francés Intensivo I del primer año de Licenciatura en Lenguas Modernas: Especialidad en Francés e Inglés, Facultad Multidisciplinaria Oriental, 2024

Este estudio investigó las estrategias metodológicas que influyeron en el aprendizaje de vocabulario en 171 estudiantes de primer año de la asignatura Francés Intensivo I. Debido a las variaciones considerables en la amplitud, comprensión y retención léxicas, que afectaban su competencia comunicativ...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Soto Monteagudo, Francisco Ernesto, Martínez Bonilla, Evelyn Yasmín
Otros Autores:	Sorto de Velis, Roxana Janeth
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad de El Salvador 2025
Materias:	estrategias metodológicas aprendizaje de vocabulario competencia lingüística methodological strategies vocabulary learning linguistic competence
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/31050
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