Propuestas de metodologías inclusivas en el aula regular para atender a la diversidad educativa.

Titulo: Propuestas de metodologías inclusivas en el aula regular para atender a la diversidad educativa. RESUMEN: Este artículo narrativo tiene como propósito presentar una propuesta de metodologías inclusivas para atender la diversidad educativa en el aula regular, entendida como un principio esenc...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Quintanilla Ventura, Nayely Laudelina, Yanes González, Sandra Jeannette
Weitere Verfasser:	González de Alfaro, Verónica Esperanza
Format:	Trabajo de grado
Sprache:	Spanish / Castilian
Veröffentlicht:	Universidad de El Salvador 2025
Schlagworte:	Educación inclusiva Diversidad en el aula Estrategias metodológicas Atención a la diversidad Prácticas pedagógicas Inclusión escolar Adaptaciones curriculares Inclusive education Diversity in the classroom Methodological strategies Attention to diversity Pedagogical practices School inclusion Curricular adaptations
Online-Zugang:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/32213
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!

Schreiben Sie den ersten Kommentar!

Propuestas de metodologías inclusivas en el aula regular para atender a la diversidad educativa.

Ähnliche Einträge