Modelo organizativo metodológico para mejorar la calidad del aprendizaje a partir de las actividades no formales del proceso educativo en la escuela primaria

El estudio que a continuación se presenta responde a la necesidad de mejorar la calidad del aprendizaje en la escuela primaria y constituye el resultado de las experiencias que la autora ha venido desarrollado con este propósito. El objetivo de la investigación es proponer un modelo organizativo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Romero Espinosa, Tomasa T.
Autor Corporativo:	e-libro, Corp
Otros Autores:	Lorences González, Josefa (tut.)
Formato:	eBook
Lenguaje:	español
Publicado:	Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2008.
Materias:	Enseñanza primaria. Aprendizaje. Organización educacional. Metodología. Educational planning. Methodology. Libros electrónicos.
Acceso en línea:	https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/90098 Ver en el OPAC
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