Resultados da pesquisa - De León Cruz, Alejandro

Manejo y acceso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICS) en docentes y estudiantes del Primer Ciclo de la carrera de Psicología de la Facultad de Ciencias y Hu... Por Portillo Araujo, Juan Alberto

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Las estrategias de enseñanza de los tutores con la aplicación de la plataforma Moodle y su influencia en el rendimiento académico, en los estudiantes de la asignatura Introducción... Por Velasco Hernández, Jeanet de Jesús

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El aprendizaje cooperativo, como metodología constructivista para el desarrollo de habilidades socio-cognitivas en estudiantes de módulo X de Fisioterapia de la FMO-UES / Por Cáceres de Zaldaña, Rosa Argelia

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Análisis del Plan de Estudios de la actual maestría en profesionalización de la docencia superior para propuesta de mejora / Por Espinoza, Gustavo

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Actitudes que asumen los docentes de la Sección de Psicología de la Facultad Multidisciplinaria Oriental, frente al desarrollo de clases en el aula de segundo ciclo de estudios del... Por Cerna García, José Rubén

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Propuesta de una secuencia didáctica para el desarrollo del contenido “volumen de sólidos de revolución como aplicación de la integral definida” utilizando Geogebra como herramient... Por Campos de Espinoza, Karen Brizeida

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El aprendizaje cooperativo, como metodología constructivista para el desarrollo de habilidades socio-cognitivas en estudiantes de módulo X de Fisioterapia de la FMO-UES / Por Cáceres de Zaldaña, Rosa Argelia

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Análisis del Plan de Estudios de la actual maestría en profesionalización de la docencia superior para propuesta de mejora / Por Espinoza, Gustavo

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Actitudes que asumen los docentes de la Sección de Psicología de la Facultad Multidisciplinaria Oriental, frente al desarrollo de clases en el aula de segundo ciclo de estudios del... Por Cerna García, José Rubén

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Propuesta de un instructivo para concientización y aplicación del eje transversal sobre educación ambiental por medio de la reducción del uso de desechables en Colegio Español Padr... Por Chávez Castillo, Rhina Margarita

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Propuesta de modelo constructivista como enfoque de aprendizaje por competencias en la educación virtual con modalidad semipresencial en la fase de prueba aplicada en el curso de I... Por Rivas Juárez, Ana Massiel Argentina

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Integración de los enfoques pragmáticos y estructuralistas en la enseñanza de la carrera Letras y su efecto en las competencias, aplicados por parte de los maestros de lenguaje y l... Por Contreras Inglés, Carlos Mauricio

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Factores que afectaron a los estudiantes en la comunicación oral durante sus clases presenciales de francés avanzado de la Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad de El... Por Pérez de Escalante, Josefa Valentina

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Lineamientos curriculares para integrar el aprendizaje basado en proyectos como estrategia de mejora de la destreza de escritura de los estudiantes de tercer año de la Licenciatura... Por Mendoza Echeverría, Karla Lissbeth

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Diagnóstico de la metodología para el aprendizaje en el aula en los estudiantes de 4o. año del Ciclo II-2009, de las carreras de Licenciatura en Laboratorio Clínico y Fisioterapia... Por Ayala Reyes, Karent Ruth

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La práctica docente, como eje de articulación y concreción de la teoría educativa en la formación del profesorado en la FMO-UES, durante el ciclo II/2009 / Por Contreras de Trejos, Blanca Aida

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Diagnóstico de las necesidades de conocimientos en evaluación educativa por el estudiantado de la Maestría en formación para la Docencia Universitaria de la Universidad de El Salva... Por Evangelista Flores, Elías Antonio

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Factores que inciden en el proceso de reforma curricular al plan de estudios 2007, de la carrera Licenciatura en Ciencias Jurídicas, Facultad de Jurisprudencia y ciencias sociales,... Por Benítez Martínez, Ricardo

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Diagnóstico de la metodología para el aprendizaje en el aula en los estudiantes de 4o. año del Ciclo II-2009, de las carreras de Licenciatura en Laboratorio Clínico y Fisioterapia... Por Ayala Reyes, Karent Ruth

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