The Effect of a Zoo-Based Experiential Academic Science Program on High School Students' Math and Science Achievement and Perceptions of School Climate

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	ProQuest Dissertations and Theses (2012)
Κύριος συγγραφέας:	Mulkerrin, Elizabeth A.
Έκδοση:	ProQuest Dissertations & Theses
Θέματα:	School administration Science education Educational administration
Διαθέσιμο Online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!