The Effect of a Zoo-Based Experiential Academic Science Program on High School Students' Math and Science Achievement and Perceptions of School Climate

Opis bibliograficzny

Wydane w:	ProQuest Dissertations and Theses (2012)
1. autor:	Mulkerrin, Elizabeth A.
Wydane:	ProQuest Dissertations & Theses
Hasła przedmiotowe:	School administration Science education Educational administration
Dostęp online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!